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segunda-feira, 13 de novembro de 2017

MITOS E VERDADES SOBRE SEU SISTEMA DIGESTÓRIO!

Comer e logo ir para piscina faz mal?      
Não é recomendado, já que logo após comermos a circulação sanguínea em volta de nosso aparelho digestório é mais intenso para poder absorver os nutrientes, então todo banho por imersão em água fria, deve ser evitado, pois esse mesmo sangue que deveria estar fazendo tal função de receber os nutrientes, em vez disso estará tentando manter a temperatura do corpo, podendo levar até a uma congestão.


Comer legumes ajuda a evitar a prisão de ventre?
Ajuda sim, mas precisam ser legumes ricos em fibras, como cereais integrais, frutas com casca e legumes crus, e tomar muita água para ajudar na formação do bolo fecal e a sua passagem ao longo do intestino.


Coca-cola ou água com gás ajudam na digestão?
Mito. Assim como líquidos normais prejudicam a digestão o aumento do gás piora ainda mais a digestão e provoca maior distensão e desconforto abdominal. Além disso, os refrigerantes possuem fatores antinutricionais que diminuem a absorção de alguns nutrientes.


Ler após as refeições pode prejudicar a digestão?
Mito. Não existe correlação


Leite é um santo remédio para curar a gastrite?
Mito. Em casos de gastrite aguda ele até pode ser prejudicial. O leite possui característica química básica. Quando uma pessoa está com gastrite isso significa maior acidez no estômago. Ao ingerir o leite, de imediato se possui uma sensação de melhoria, pois ele neutraliza a acidez de forma momentânea pois a seguir o estômago vai produzir mais ácido contra este produto básico e, portanto, aumento de processo irritativo no estômago.


Pimenta do Reino faz mal ao intestino?
Verdade, uma vez que ficam  impregnadas  na parede do intestino, causando irritabilidade.     

Churrasco e carnes grelhadas causam câncer de intestino
Em partes esta informação é verdadeira. Na fumaça do carvão há dois componentes cancerígenos: o alcatrão e o hidrocarboneto policíclico aromático. Ambos podem impregnar nos alimentos e também possuem fatores mutagênicos. Estudos recentes apontam uma maior incidência de câncer no trato gastrointestinal na população do Sul, devido ao alto consumo de churrasco. Sendo assim, para se prevenir é importante ter uma alimentação variada, utilizando de diversas formas de preparação como: assados, cozidos, grelhados e manter hábitos de vida saudáveis.


Álcool e cigarro irritam todo o sistema digestório
Verdade. Altamente irritativos e são fatores predisponentes ao surgimento de câncer. Além de ser causar diversos prejuízos ao organismo, pois podem levar a obesidade (alto teor calórico), dependência psicológica e prejuízos sociais.

Comer chiclete gruda por dentro?
Mito, digestão ocorre normal, como um pedaço de pão.


Aplicação didática: Material que trás inúmeras curiosidades, podendo então ser utilizada  em sala de aula, palestras nas empresas a respeito de uma Boa alimentação e como dinamismo utilizar as curiosidades, para não se tornar tão massante.

Disponível em: <www.maxpress.com.br> Acesso em: 9 de nov. de 2017.


Você sabe quanto tempo dura a digestão dos alimentos?


O processo de digestão em um adulto desde o inicio da mastigação até a eliminação do bolo alimentar leva,cerca de 24 a 72 horas. Porém, esse tempo está sujeito a algumas mudanças, pois cada pessoa possui um metabolismo, com condições e necessidades específicas.
O tempo de digestão também varia de alimento para alimento, como exemplo, a carne vermelha demora muito mais para ser digerida do que uma porção de arroz.
Visto que é muito importante saber o tempo de digestão dos alimentos, para manter uma dieta balanceada, podendo identificar os alimentos que apresentam maior dificuldade de digestão. 


Confira alguns alimentos e o tempo de digestão de cada um:
• Arroz, feijão e carne (prato): 3 horas
• Bacon (pedaço): 12 horas
• Feijoada (prato): 6 a 8 horas
• Filé de carne vermelha: 3 a 4  horas
• Leite (copo): 1 hora e meia
• Linguiça (porção): 6 horas
• Macarronada (prato): 2 horas
• Peixe (porção): 2 horas
• Pizza (pedaço): 2 a 3 horas
• Refrigerante (copo): 2 horas
• Salada verde: 2 horas
• Sopa (prato): 1 hora
• Torta de morango (fatia): 2 horas

Aplicação didática: 
Esse assunto pode ser abordado em aulas acerca do sistema digestório, para evidenciar o funcionamento dos órgãos responsáveis pela digestão e relacionar com a realidade do aluno, despertando curiosidade sobre a própria alimentação e digestão. 



O sistema digestório


É formado por um conjunto de componentes, cuja função é transformar os alimentos por meio de processos químicos. No site anatomia do corpo, é possível identificar os órgãos que constituem o sistema digestório, por exemplo, a boca, faringe, esôfago e órgãos anexos.


Aplicação didática : O site é excelente para revisar o conteúdo estudado em sala de aula e para tirar dúvidas. É interessante, pois apresenta muitas imagens e isso ajudo na compreensão do aluno. O professor pode formular alguns exercícios de revisão ou retirar alguma imagem para mostrar em sala de aula.

Disponível em: <www.anatomiadocorpo.com/sistema-digestorio-aparelho-digestivo/> Acesso em: 8 de nov. de 2017.

domingo, 12 de novembro de 2017

CONHEÇA O RARO BEIJO SALGADO

A Fibrose Cística  é uma doença genética, autossômica, hereditária e recessiva que também pode receber o nome de mucoviscidose ou doença do beijo salgado. Ela ainda é tida como a doença genética letal mais comum em populações caucasianas, sendo causada por uma mutação no braço longo do cromossomo 7.

Ela afeta principalmente os órgãos do sistema respiratório e do sistema digestivo sendo caracterizada pelo mal funcionamento das células responsáveis pela produção de sucos digestivos, muco e suor fazendo com que essas substâncias se modifiquem ficando com um aspecto mais pegajoso e espesso. Com isso ocorre a aderência desses fluídos em dutos, tubos e passagens no nosso organismo, levando, por exemplo, à obstrução dos ductos pancreáticos impedindo assim que as enzimas digestivas sejam lançadas no intestino fazendo com que ocorra a má absorção de nutrientes como proteínas e lipídeos.


O muco que fica no pulmão ainda pode ser acometido por um acúmulo de bactérias, que acarretam em um processo infeccioso que compromete ainda mais o órgão uma vez que ele auxilia na obstrução das vias aéreas.




           Os seus principais sintomas são:
- Transpiração abundante.
- Tosse crônica, com catarro ou com sangue;
- Infecções pulmonares
- Bronquiectasias;
- Suor com uma grande quantidade de sal, isso deve-se ao alto nível de cloro o que faz com que ocorra uma maior retenção de água e sódio
-Evacuações constantes;
-Dificuldade em ganhar peso (devido à má absorção de nutrientes)

            Essa doença ainda pode levar à algumas complicações como:
-Síndrome da obstrução intestinal;
-Constipação;
-Cirrose hepática;
-Prolapso retal;

Para o diagnóstico pode ser feito o teste do pezinho e um teste do suor que é próprio para essa doença, tendo como finalidade medir os níveis de cloro presente no suor.

A Fibrose Cística não tem cura, porém com um tratamento adequado pode-se assegurar que o indivíduo tenha uma vida mais longa e com uma melhor qualidade.  Para fazer o tratamento da doença busca-se fazer a reidratação do paciente e assegurar que se tenha uma reposição de sódio, também se tem a suplementação de enzimas pancreáticas para ajudar na digestão, fisioterapia respiratória, inalações, uso de antibióticos, além de uma dieta específica para o paciente.

          Aplicação Didática: Pelo fato dessa doença afetar tanto o sistema digestório quanto o respiratório esse tema poderia ser tratado  em uma aula sobre ambos os assuntos, demonstrando por exemplo a importância das vias aéreas no processo da respiração ou dos ductos pancreáticos e da sua relação com o processo de digestão, além disso esse tema muitas vezes não é abordado em sala de aula e por se tratar de uma doença rara é relevante que as pessoas tenham o conhecimento de sua existência.

Disponível em: <http://www.minhavida.com.br/saude/temas/fibrose-cistica> Acesso em: 9 de nov. de 2017.

quinta-feira, 9 de novembro de 2017

CONHECENDO NOSSO ESTÔMAGO

O estômago faz parte do nosso tubo digestivo ele fica entre esôfago e intestino delgado tendo funções endócrinas e exócrinas, a palavra gastar em grego significa estômago, por isso gasto é referência para estômago. E sua principal função é a digestão de proteínas, através da produção de ácido gástrico. O nosso estômago é revestido internamente por uma camada de muco que tem por função proteger ele conta a agressão e da autodigestão, ou seja, ela protege o estômago das enzimas (A pepsina decompõe as proteínas em peptídeos pequenos e a renina, produzida em grande quantidade no estômago de recém-nascidos, separa o leite em frações líquidas e sólidas) e do ácido clorídrico, principais componentes do suco gástrico, mesmo com a presença do muco o estômago as células são continuamente lesadas ou mortas pelo suco gástrico então se estima que a superfície estomacal seja totalmente reconstituída a cada três dias.

O que a falta do muco pode causar para o estômago?
O estresse faz com que o organismo produza mais ácido clorídrico ou bloquear a produção de muco e isso pode provocar a formação de úlcera péptica. A falta do muco pode causar também causar dor abdominal, espasmos e desconforto. Pode também resultar em náuseas e vômitos.

Como evitar alguns desconfortos no estômago.
Não comer por um longo tempo pode fazer com que a produção de acidez aumente e assim provocando queimações;
Evitar gorduras, frituras e carnes vermelhas em excesso, estes alimentos demoram mais para serrem digeridos;
Não ingira líquidos junto com as refeições. Os líquidos diluem o suco gástrico deixando a digestão mais lenta, prejudicando o estômago;
Evitar alimentos industrializados estes alimentos possuem aditivos químicos que inflam as paredes do estômago;


Aplicação didática: pode ser utilizado em uma aula sobre o estômago ou sobre o sistema digestório.  

Referências bibliográficas:
Disponível em: <http://www.pluramed.com.br/curiosidades-estomacais/> Acesso em: 8 de nov. de 2017.
Disponível em: << http://www.sobiologia.com.br/conteudos/FisiologiaAnimal/digestao1.php> Acesso em: 8 de nov. de 2017. 

Helicobacter Pylori : Você sabe quem ela é? Oque ela causa?

 A H. Pylori é uma bactéria que se abriga no estômago, onde prejudica o muco protetor e estimula uma inflamação, podendo provocar sintomas como dor e queimação abdominal, além de aumentar o risco para o desenvolvimento de úlceras e câncer.
Geralmente ela é identificada durante uma endoscopia, ou através de uma biopsia que são os métodos mais comuns para a detecção da bactéria.  
Já o tratamento é feito com remédios, prescritos por médicos, sendo também muito importante aderir uma dieta que ajude a aliviar os sintomas da gastrite, deve-se dar prioridade à vegetais e carne branca, além do mais evitar excesso de molhos e alimentos industrializados. 





APLICAÇÃO DIDÁTICA:   o conteúdo acima é de grande valia para os alunos. Pode ser utilizado quando o professor trabalhar Sistema Digestivo. Além disso o vídeo é breve e explicativo, e pode ser visto para complementação da aula como curiosidade.


Disponível em: < https://www.tuasaude.com/h-pylori/> Acesso em: 8 de nov. de 2017.
Disponível em: < https://www.youtube.com/watch?v=TFEipBk-0Cc> Acesso em: 8 de nov. de 2017.
Disponível em: < https://www.tuasaude.com/sintomas-de-h-pylori/> Acesso em: 8 de nov. de 2017.

Aprenda o Sistema Digestório Jogando

O Sistema Digestório é responsável pela realização de processos químicos e mecânicos, que promovem a transformação de macromoléculas ingeridas através da alimentação em micromoléculas, que poderão ser utilizadas pelo organismo, na imagem a seguir vemos as estruturas que constituem o sistema digestório:


Para jogar aperte ''Começar'' e a cada palavra que aparecer, clique no botão o respectivo nome do órgão.


Aplicação Didática: Este jogo pode ser utilizado como uma forma de memorizar os órgãos e também a ordem em que eles se encontram no processo de digestão. expor isso aos alunos tornaria a aula mais interessante e divertida.

Disponível em: <https://rachacuca.com.br/passatempos/x-tudo/2/sistema-digestivo/> Acesso em: 8 de nov. de 2017.

quarta-feira, 8 de novembro de 2017

Huuuuugo!

A úvula, mais conhecida como “campainha” ou “sininho”, localiza-se no fundo da nossa garganta. A mesma faz parte do palato mole e tem como uma das principais finalidades “alertar” de que o alimento está passando pela garganta e que está na hora de fechar as vias respiratórias.



Além disso, a úvula pode contribuir para alguns sons da língua, como por exemplo quando você engole. Geralmente, você escuta um som “vibrátil” para cima e para baixo (provavelmente você fez isso agora só para comprovar se o que está escrito aqui é verdade). Esse som é emitido pela úvula. 
Tendo também um papel importante na fonação, ela é formada por músculos (chamados de “musculus uvuae”), já que a mesma tem capacidade de contrair-se.

“MAS ENTÃO QUAL É O MOTIVO DA NAÚSEA QUANDO EU “ACARICIO” MINHA ÚVULA?”
Juntamente com a faringe há um nervo chamado de “glossofaríngeo” (um dos nervos cranianos responsáveis pela sensibilidade gustativa). O mesmo estimulado pode conduzir essa contração para os músculos faríngeos e laríngeos, por consequência estimulando a contração dos músculos da parede do abdômen. Por fim, o estômago chama o famoso “HUUUUUUUUUGO”!
*Algumas pessoas que colocam piercing na úvula sentem um enorme desconforto ao engolir*




 CURIOSIDADE
A “uvulitis” é conhecida vulgarmente como “úvula inflamada”. As causas disso são diversas, tais como: desidratação em períodos de tempo seco, ingestão de alimentos ácidos/picantes/quentes e até mesmo o refluxo gastroesofágico.
O tratamento depende do estado em que se encontra, mas a primeira alternativa seria procurar recomendações médicas. Pode-se que as vezes apenas remédios caseiros já sejam o suficiente.

Aplicação didática: Esse conteúdo seria abordado em uma aula sobre sistema digestório, aplicando a função da úvula e incluindo a mesma na participação no processo de digestão. 


Disponível em: <https://saude-info.info/uvula-inflamado.html> Acesso em: 8 de nov. de 2017.

SERÁ QUE O ESTÔMAGO RONCA APENAS QUANDO ESTAMOS COM FOME?

Engana-se quem acha isso, pois tal fato pode acontecer a qualquer momento, e é interessante compreender todo o aparelho digestivo.

O que são esses roncos?

    São o resultado de movimentos peristálticos do estômago e intestino delgado, ou seja, é devido a digestão normal, enquanto alimentos, líquidos e gases passam pelo trato gastrointestinal. No entanto, quando o aparelho está vazio os roncos são mais altos porque não há nada para abafar o som.
     Os músculos se contraem mesmo quando não há comida no estômago, isso ocorre porque depois que o estômago esvazia os conteúdos para o intestino delgado, ele vai enviar sinais para o cérebro. Onde, o cérebro responde dizendo aos músculos digestivos para iniciar o processo de peristaltismo. Tais contrações musculares permitem que nenhum excesso de comida foi deixado no estômago, e é por isso que se escuta o ronco, sinalizando que o corpo precisa de alimento.

Causas

    Os sons excessivos no estômago podem ter causas diferentes, que vão muito além da fome. Em situações de dietas muito restritas, consumo de bebidas gaseificadas, intolerância a certos alimentos, bem como, a lactose uma das mais comuns, e úlceras.

Como podemos evitar o barulho no estômago?

    Quando tais barulhos não são provenientes de certas patologias, existem algumas maneiras que podem ser utilizadas para evitar essa situação. 
O fato de mastigar bem os alimentos, ajuda bastante, pois assim o processo de mistura entre o sólido e o líquido não produzirá tantos gases. Também evitar respirar profundamente enquanto está comendo, porque todo esse ar irá direto para o aparelho digestivo junto com a comida. Além de que comer alimentos ricos em carboidratos em pequenas quantidades pode ajudar a limitar os sons gástricos.


Aplicação didática:

É uma informação bem interessante para aplicar em sala de aula, pelo fato de ser algo que todo mundo já ouviu falar, ou até mesmo já presenciou tal situação. Então, o conteúdo pode ser apresentado logo após a aula de sistema digestório, pois a utilização de exemplos relacionando a matéria torna a aula mais dinâmica.

QUE TAL EXPLORAR O SISTEMA DIGESTIVO E CIRCULATÓRIO SEM SAIR DO CELULAR?

O aplicativo Corpo Humano apresenta o mapeamento completo do sistema digestivo e também do sistema circulatório, possuindo vários materiais didáticos de fácil compreensão, detalhando os dois sistemas. Com o aplicativo podemos ver a função, componentes, organização, entre outras características presentes nos sistemas.

Aplicação Didática: O aplicativo poderá ser utilizado em aula como forma de ensinar os conteúdos destacados, revisar ou até mesmo, para o aluno estudar em casa.


Disponível em: <Sistemas do Corpo Humano 3D - Android Apps on Google Play> Acesso em: 7 de nov. de 2017.

domingo, 5 de novembro de 2017

SISTEMA DIGESTÓRIO



O sistema digestivo tem seu começo na boca e termina no ânus, possuindo um comprimento de 10 a 12 metros e é responsável por obter dos alimentos ingeridos os nutrientes necessários para o funções vitais do corpo e descartar os resíduos não digeridos e inúteis para o corpo.
 
Para realizar o trabalho, como todo sistema requer a cooperação de diferentes órgãos, fazendo parte a boca, faringe, esôfago, estômago, intestino delgado, intestino grosso, reto, ânus e algumas glândulas, como as salivares, fígado (vesícula biliar) e pâncreas. Cada órgão realiza uma função específica tornando o alimento possível de ser absorvido
Assim vejamos a função específica de cada órgão no vídeo a seguir:










 
 

APLICAÇÃO DIDÁTICA: Este material pode ser utilizado no momento de introdução do conteúdo de sistema digestório para a terceira série do ensino médio, de maneira a resumir o que o livro didático traz, utilizando o vídeo como um recurso a mais para atingir um número maior de alunos, bem visto que cada aluno possui uma dificuldade diferente do outro então optar por vários recursos diferentes pode atingir e proporcionar um maior entendimento em um total maior de alunos.
 
 
"Fonte de informações utilizada na montagem da aula:"
Disponível em: <https://mundoestranho.abril.com.br/saude/o-que-acontece-se-comermos-madeira-pedra-ou-vidro/
> Acesso em 01 de Nov. 2017.
Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=aJx1DdTMe24&feature=youtube_gdata_player>>. Acesso em: 30 de out. 2017
 

quinta-feira, 2 de novembro de 2017

Enzimas Digestivas



  Graças a evolução, hoje os humanos são capazes de ler, enxergar, respirar além de muitas outras funções, o corpo humano é um palácio de células que tem como função mais primitiva a sobrevivência, porém para que cada individuo funcione de maneira eficaz é necessário um conjunto de tarefas, uma delas é a digestão.
  O sistema digestório é um conjunto de órgãos que estão ligados na digestão, cada região produz determinados tipos de enzimas, as chamadas enzimas digestivas. Ao ver um prato de comida, quando estamos com fome logo vem àquela saliva na boca, aqui começa ocorrer o primeiro processo de liberação de enzimas, a amilase salivar ou ptialina, sua função é iniciar a quebra dos carboidratos, ou o amido dos alimentos, a consistência da saliva é em consequência da mucina, presente na saliva também está produzida nas glândulas salivares e excretadas na boca. O processo mecânico de mastigar ajuda o processo químico da saliva, pois quanto mais quebra do alimento melhor.
   O processo mecânico de deglutição empurra o alimento através da faringe e esôfago até chegar ao estomago. Na boca o pH é neutro porém no estômago a mucosa estomacal produz ácido clorídrico, HCL,  um ácido forte, este processo ocorre para esterilizar o alimento, matando a maior parte de bactérias, pelo fato do pH ser alto amilase se inativa parando  de  degradar o amido.  Este pH faz com que pepsinogênio ativa, temos aqui a Pepsina que é responsável pela transformação de proteínas em peptídeos, quando tudo está misturado é bem quebrado, a mistura formada aqui é chamada de Quimo. Quando o quimo chega no Duodeno primeira parte do intestino delgado ele é responsável pela maior parte da absorção de substâncias nutritivas, aqui temos mais dois órgãos que produzem enzimas um é o pâncreas e outro o fígado. Quando o quimo chega no duodeno ele recebe bicarbonato de sódio, produzido pela pâncreas, que deixa-o alcalino.  A parede do duodeno produz um hormônio chamado secretina que faz com que ocorra a liberação do suco entérico, do suco pancreático (pelo pâncreas), além da bile, uma substância esverdeada, com função emulsificadora, ou seja, separa as moléculas de gordura, facilitando a digestão pela lipase. Este suco ele é completo, contendo Amilase pancreática, está transforma  o que sobrou de carboidratos em açúcares bem menores maltose, quebrada pela enzima Maltase, Sacarose pela Sacarase e Lactose pela lactase, além de outras também temos a lipase, que quebra a gordura transformando-a em ácidos graxos e glicerol, o suco pancreático contém ainda o tripsinogênio e o quimotripsinogênio, formas inativas em que são secretadas as enzimas proteolíticas tripsina e quimotripsina. Sendo produzidas na forma inativa, as proteases não digerem suas células secretoras, estas são ativas graças a enzima enteroquinase. No intestino grosso ocorre a absorção de líquidos, em principal à água, todo esse processo ocorre para que as substâncias absorvidas vão para o fígado que os prepara para a distribuição, mantendo-o vivo, o que não é
absorvido é excretado pelo ânus.

Abaixo é possível ver um quadro com algumas enzimas digestivas.





APLICAÇÃO DIDÁTICA: Este é um tema bem legal, se o professor souber aplicar para alunos do fundamental junto ao sistema digestivo, a aula não será desgastante, porém vale lembrar que ele é bastante recheado de nomes diferentes. Pode ser usados por professores de anatomia para o ensino superior.

em: 31 out. 2017.
Disponível em: < https://m.youtube.com/watch?v=JneUZo-m7Ds > . Acesso 
em: 31 out. 2017.

Glândulas salivares.


As glândulas salivares são glândulas exócrinas responsáveis pela produção de saliva, um fluído que possui funções digestivas, lubrificantes e protetoras. Existe também pequenas glândulas que estão espalhadas pela cavidade oral, contém três glândulas salivares maiores: as glândulas parótidas, submandibular e a sublingual. As glândulas maiores são revestidas por uma cápsula de tecido conjuntivo rico em fibras colágenas. Essas glândulas são compostas por terminações secretoras e por um sistema de ductos ramificados que se arranjam em lóbulos, separados entre si por septos de tecido conjuntivo originados da cápsula.
- Glândulas Parótidas: São encontradas em ambos os lados da face, abaixo e diante das orelhas, cerca de 70% dos tumores de glândulas salivares se iniciam na parótida, a maioria desses tumores é benigna, no entanto é o local onde se desenvolvem a maioria dos tumores malignos.
- Glândulas Submandibulares: Se encontram na parte interna da mandíbula, secretam a saliva na região da língua, aproximadamente 15% dos tumores se formam nestas glândulas.
- Glândulas Sublinguais: Encontradas sob o assoalho da boca e por baixo de cada lado da língua, os tumores em estágios iniciais nessas glândulas são raros.



Aplicação didática: O conteúdo apresentado pode ser muito bem trabalhado no ensino médio e superior nas aulas de biologia, assunto muito interessante, pois é uma questão bem simples dando o início da digestão em nosso sistema digestório bem complexo, o conteúdo fica claro e bem resumido assim o público irá apresentar facilidade para entender o assunto apresentado.

Disponível em: <www.oncoguia.org.br/conteudo/a-glandula-salivar/2812/509/>.                                             Acesso em: 01 nov. 2017.

           




O sistema digestório: material lúdico



Existem vários materiais de apoio sobre o sistema digestório. Mas uma dica para introduzir ou encerrar o assunto nas aulas sobre o sistema digestório, é a utilização de vídeos que falem sobre o tema. É uma forma lúdica e que muda um pouco a rotina das aulas.
Hoje na internet é possível encontrar diversos vídeos que falam sobre o sistema digestório, porém a sugestão são dois vídeos de animação.
Nos dois vídeos, mostra o caminho que alimento percorre dentro do sistema digestório do corpo humano.





No vídeo a seguir, é um trecho da série Os Simpsons (temporada 15, episódio 13 – Inteligente), onde mostra os personagens Homer, Marge e Bart passando pelo sistema digestório.


Aplicação didática: Esse material pode ser utilizado no ensino fundamental. São vídeos curtos, mas que podem chamar a atenção do aluno, por mostrar o sistema digestório de forma mais lúdica. O professor pode solicitar aos alunos que identifiquem nos vídeos as estruturas e funcionamentos estudados.









quarta-feira, 1 de novembro de 2017

COMO É POSSÍVEL ENGOLIR MESMO ESTANDO DE CABEÇA PARA BAIXO?


    Essa é uma missão que parece ser improvável, como é possível desafiar a lei da gravidade e fazer o alimento “subir”, não parece, mas pode acontecer! Isso porque para o alimento chegar até o estômago ele passa por um tubo digestório, do qual faz parte o esôfago. Ele que é o responsável por empurrar o alimento até chegar ao estômago, isso se explica pelo fato dele exercer movimentos peristálticos, os quais são contrações musculares, que geram ondulações, que literalmente empurram o bolo alimentar e fazem-no chegar até o estômago, mesmo sendo contra a força da gravidade.


    O peristaltismo no esôfago é plausível em virtude dos órgãos do tubo digestório ser constituídos por musculatura lisa, que apresenta nervos do sistema nervoso autônomo, que comanda as contrações involuntárias da musculatura lisa encontrados no esôfago, gerando ondulações que são denominadas movimentos peristálticos. O sistema nervoso autônomo é dividido em sistema nervoso simpático e sistema nervoso parassimpático, o simpático vai reduzir o peristaltismo e no parassimpático vai ser o contrário, o movimento peristáltico vai aumentar. Pela razão de serem contrações involuntárias, não precisamos realizar nenhum comando para engolir, a ação ocorre automaticamente.
    Para incrementar e ilustrar o assunto, segue o vídeo que mostra os movimentos peristálticos realizados pelo esôfago para engolir o alimento:




APLICAÇÃO DIDÁTICA:
Esse assunto pode ser trabalhado em uma turma do terceiro ano do ensino médio, quando o conteúdo for sistema digestório. Entender como o alimento é engolido é de total importância, falar que o fato de estar deitados ou de ponta cabeça não impede que o alimento chegue ao estômago, essa curiosidade pode gerar mais interesse dos alunos pela matéria. Usufruindo desse tema pode-se explicar a ingestão de alimentos e esclarecer dúvidas.

Disponível em: < https://www.infoescola.com/sistema-digestivo/movimentos-peristalticos/>. Acesso em: 01 de nov. 2017.
Disponível em: < http://brasilescola.uol.com.br/biologia/movimentos-peristalticos.htm>. Acesso em: 01 de nov. 2017.
 Disponível em: < https://www.youtube.com/watch?v=o18UycWRsaA >. Acesso em: 01 de nov. 2017.



VOCÊ CONHECE A IMPORTÂNCIA DO PERITÔNIO?




Responsável pelo revestimento dos órgãos abdominais, o peritônio é
como uma grande sacola repleta de pregas e curvas que acompanham o perímetro
das vísceras. Esse revestimento é dividido essencialmente em duas partes, sendo
elas o peritônio visceral (face “externa” da camada de revestimento) e
divisão, o peritônio ainda é dividido em omento maior (localizado abaixo do
peritônio parietal (face “interna” da camada de revestimento). Além dessa
estômago) e omento menor (localizado acima do estômago).

Nos homens, além de possuir grande importância
como mecanismo de defesa, o peritônio ainda é responsável por vedar totalmente
a cavidade abdominal, fato que não ocorre nas mulheres, uma vez que as trompas
vagina.
acabam comunicando a cavidade abdominal com o exterior, por meio do útero e da

Historicamente, o rompimento dessa barreira de
defesa natural era um grande problema para os cirurgiões de antigamente, pois o
rompimento o rompimento do peritônio inevitavelmente ocasionava infecções e
contaminações, ainda que fossem tomados os devidos cuidados.

Apesar disso, engana-se quem acha que o
peritônio serve meramente para impedir infecções, uma vez que além de fazer
isso, o mesmo ainda é responsável pela segregação de um “lubrificante” que
favorece o deslocamento dos órgãos uns sobre os outros, enquanto estes realizam
seus movimentos. Este lubrificante mantém-se sempre na mesma quantidade, pois é
perenemente vertido e absorvido.

Um dos principais mecanismos de defesa do
peritônio é a capacidade de formar “aderências”, estas que podem ser definidas
como a união entre duas superfícies do peritônio. Estas aderências acontecem
traumatismos ou lesões mais graves nesta região. Sem essa capacidade defensiva,
comumente após intervenções cirúrgicas ou na ocorrência de infecções,
agressores se espalhariam apressadamente por todos os órgãos da cavidade.
qualquer infecção abdominal poderia ser fatal, visto que as bactérias e outros




Aplicação didática: O material poderia ser utilizado para
complementar uma aula de Anatomia Humana sobre o sistema digestório em uma
turma de ensino superior, além de ajudar os alunos a terem uma melhor
compreensão acerca do peritônio e a grande importância do papel desempenhado
por ele em nosso organismo, facilitando dessa forma a assimilação e compreensão
 do conteúdo como um todo.




Disponível em: